2024年6月24日至6月28日，20级中德国际合作实验班IHK（德国工商协会）毕业认证考试圆满结束。本次考试过程中，全体教师和学生以高度的责任感和敬业精神全力以赴地做好了考试准备与实施工作，最终所有同学全部通过了考试。
在本次考试除了传统的笔试用于考核学生的专业知识外，实操部分考核占据了更大的比重。实操环节要求学生独立设计并制作出一套实用型机电一体化设备，作为考试展示的主要内容。学生需提交设备的技术文件，并在考试现场通过PPT和视频形式呈现最终效果。学生还需通过答辩环节，对各类设备相关问题作出准确回答。由德国工商协会史蒂芬教授领衔的考官团队现场打分，分数合格才能宣告考试通过。
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理论考试现场
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我校自本学期初的3月份起，便着手准备此次考试，历经四个月的时间，直至现场考试的圆满完成。在此期间，学生们经历了从项目设计到最终完成的完整流程。他们精心制作工单、绘制草图、编写详尽的物料清单，并设计各类机电图纸。随后，他们负责采购所需材料，进行制作、安装、调试，并对设计进行必要的调整。此外，他们还需编制技术文件，以确保项目的顺利进行。经过这一系列严谨且复杂的步骤，学生们成功地将设想转化为现实，实现了从理论到实践的完美结合。
每位同学都完成了属于自己的设计项目，这些项目展现了他们各自的创新与才华。其中，有专注于提升工厂效率的智能仓储系统，有实现洗车流程自动化的集运车、清洗、烘干一体化设备，有便捷高效的送餐电梯，亦有能够依据外界环境变化自动调节的温室大棚。这些设计灵感均源自生活，不仅富有趣味与想象力，而且能够有效解决很多实际问题，从而超越了传统的学习方式，体现了我校坚持学以致用、服务社会的办学宗旨。
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同学展示项目
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同学进行考试答辩
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现场考官讨论评分
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主考官史蒂芬祝贺同学通过毕业考试
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德国专家史蒂芬连线IHK苏克女士进行考试总结
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在认证考试圆满结束后，我们举行了中德考试总结会。德国工商协会负责人苏克女士在会上发表了讲话，她首先向成功通过考试的同学们表示了热烈的祝贺，并对校方在考试组织工作中所展现出的高效与专业给予了高度的赞赏。她进一步表达了对未来与校方开展更多、更广泛合作的热切期待。此外，史蒂芬教授对本次考试的整体情况进行了详尽的总结，他针对每位同学的考试表现进行了细致的分析，并对同学们未来的学术与职业发展提出了宝贵的建议。
本次认证考试不仅是对学生们综合职业能力与综合素质的全面审视和评估，更是为他们的未来发展构筑了坚实的基石。对学校而言，此次考试亦是对教学质量的一次全面检验，学校将以此为契机，通过考试推动教学质量的提升，学习并借鉴德国先进的教学理念与方法，继续深入推进学校工学一体化教学改革，力求在教学水平上实现更高的突破，致力于培养更多德技并修的高技能人才。
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考试学生、任课老师与德国专家合照
